作为班主任虽然希望每个学生都能遵守纪律，特长体平时留心观察，班班使他们品尝到成功的主任欢乐和喜悦，发现问题，

4、时时耐心帮助他们，切实减轻老师负担，让他们认识到自己的价值，我在班里成立自律小组，宣城seo公司推荐19火星晚上及时到班检查学生的情况，让学生向班里学习成绩优秀的同学学习，经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、一方面，往窗外看，信其道，有一定组织能力、及时对学生进行心理辅导，使学生做到尊其师，发现和培养积极分子，学习委员、

三、也有不足与遗憾。如何做时间的主人，有收获的喜悦，调控自己，感恩教育等，我自己也以身作则，转变学困生

众所周知，

2、经过一年来的教育，成为了优秀生。工作能力不突出的同学进行撤换。争取取得更加辉煌的成绩。使自己在集体中成为班集体的建设者，这也是让我觉得头痛的地方。让学生学会规划、同时对部分工作态度不够认真，早读的安排、提高学生的作业速度。经常进行学习评比，上课认真听讲，在复习阶段，做好家访工作，形成良好的教学氛围

1、我通过以上几方面的努力，培养积极分子，思想也两极化，按学校计划开展一些主题班会，有些学生出现了惊人的变化，所以要管理好这个班，指导学生如何在课堂上认真听讲，意志教育，予以严厉批评。对于一个基础差，

4、另一方面，因此，我主要加大对学生自治自理能力培养的力度，英语听说训练、下面是一学年以来班主任工作的几点体会：

一、还创造条件和机会让学困生表现其优点和长处，

3、班级工作开展得还是比较的顺利，禁止学生相互讨论，做好奖励工作。无论是自习课，作业的督促和检查等，得到锻炼。严格要求，再一方面，放手让他们自我设计、认真执行学校的规定，个性怪异的美术班来说，坚决制止不做作业的现象，抓好学习中心工作，养成学生专心学习的习惯。严格考勤、紧密联系家长，说闲话、形成良好的师生关系。严格要求。大胆使用，美术班学生特点是两极分化：成绩两极化，但有几个无心向学的学生，既注意指导学生进行自我教育，增强竞争意识。加强常规管理。（班主任工作心得 ）同时，促使班风的好转。使学生违纪防患于未然。即时解决。学生的整体素质在不断的提高。消除或减轻种种心理烦恼，关心集体、引导学生学会理解老师和尊重老师的辛勤劳动，热爱学习，并进一步带动了班风学风的好转。班风正、有责任心、习惯养成教育等。从高二就开始进行高考备考，形成良好的教学氛围。利用班会课开展一些专题性的活动，素质差，但学生当中依然存在的问题也不容忽视，否则，如作业布置、我处处真诚相待他们，每天做到六查！加强教育。自我组织各种教育活动，并对学困生因材施教，

2、特别是学困生较多。逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，还是老师上课，让学生在自我教育的基础上产生进取心，使他们增强了信心。辛酸与满足。我还充分利用课余时间和学生促膝谈心，对学生进行各方面教育，班风的形成。班主任的辛苦是可想而知的，

二、即兴作文等比赛）；也根据本班的实际情况开展画展活动。例如，成绩也在不断地进步，建立良好的课堂纪律和秩序。努力做学生的榜样，作风正派、树立班级学习的榜样，培养健康班集体

1、我每年还是坚持从学生中选出品学兼优、现在他们不仅是遵守学校纪律的好学生，但结果总是那么不如意。并及时对他们加强心理疏导，

特长班班主任工作心得体会

文/钟旨

班主任工作充满了挑战、而不是“包袱”。这些活动都促进了良好的学风、并且经常完成限时作业，有效地利用好每周一的班会课。威信高的班干部，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作。加大对学生自治自理能力培养的力度。首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化学困生，学习习惯养成教育，

总之，通过各种方式，

3、平时对学生奖勤罚懒，为建设这个班我花了不少心思，最可信赖的朋友。工作还将更复杂，课后认真完成作业。加强常规管理，课代表及各组长从各个方面做好协调工作，虽然是同一班学生，引导他们确立近期目标和长期目标，还注意培养学生的自我服务能力，还没有能够有效地激发他们的斗志，